2) de acordo com o texto teoria da aprendizagem, de ostermann e cavalcanti (2010), a teoria de piaget tem
2)de acordo com o texto teoria da aprendizagem, de ostermann e cavalcanti (2010), a teoria de piaget tem influenciado muito os educadores responsáveis pelo ensino de um modo geral. são ideias de piaget as alternativas descritas abaixo, exceto:
a)
a teoria de desenvolvimento mental distingue quatro períodos gerais de desenvolvimento cognitivo: sensório-motor, pré-operacional, operacional-concreto e operacional-formal.
b)
o crescimento cognitivo da criança se dá através de assimilação e acomodação. o indivíduo constrói esquemas de assimilação mentais para abordar a realidade.
c)
ensinar é provocar o desequilíbrio, mas este não pode ser tão grande a ponto de não permitir a equilibração majorante que levará a um novo equilíbrio.
d)
a aprendizagem significativa é, por excelência, o mecanismo humano para adquirir e reter a vasta quantidade de informações de um corpo de conhecimentos.
e)
outra influência da teoria no ensino da física é o recurso aos métodos ativos, conferindo-se ênfase à pesquisa espontânea da criança ou do adolescente através de trabalhos práticos para que os conteúdos sejam reconstruídos pelo aluno, e não simplesmente transmitidos. mas as ações e demonstrações só produzem conhecimento se estiverem integradas à argu
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pohameeeeu
A aprendizagem significativa é, por excelência, o mecanismo humano para adquirir e reter a vasta quantidade de informações de um corpo de conhecimentos.
Explicação:
Esta afirmação é de Ausubel quando destaca o processo de aprendizagem significativa como o mais importante na aprendizagem escolar. Ausubel vê o armazenamento de informações na mente humana como sendo altamente organizado, formando uma espécie de hierarquia conceitual na qual elementos mais específicos de conhecimento são ligados a conceitos, ideias, proposições mais gerais e inclusivos.