3) Ao longo da unidade 1, seções 1 a 3, estudamos sobre os diferentes tipos de abordagens que fundamentam
a Psicologia da Educação: Behaviorismo, Gestalt e Humanismo.Analise os exemplos abaixo e correlacione-os com as referidas teorias.
1- Comportamental (behaviorismo)
2- Gestalt
3- Abordagem Centrada na Pessoa (humanismo)
( ) Uma criança que gosta de doces e, quando vai almoçar, senta à mesa sem lavar as mãos, é ignorada e, ao lavar as mãos, sempre recebe um doce após o almoço, sem que nada lhe seja dito, aprenderá que é adequado lavar as mãos antes do almoço.
( ) Apesar de Maria ser uma criança de 3 anos, seu professor a vê como uma criança que pensa, sente, tem dúvidas e considera hipóteses sobre os objetos do conhecimento. Ele usa inclusive sua experiência e seu discurso para criar circunstâncias favoráveis para o desenvolvimento e a aprendizagem de Maria.
( ) Quando uma pessoa se encontra com alguém muito estimado, sua atenção se volta toda para esse alguém, e, se ela nos perguntar se percebemos como o ambiente em que se deu o encontro tinha uma bela decoração, podemos nos surpreender pelo fato de não lembrarmos nada com relação ao ambiente físico.
Alternativas:
a)
1, 2, 3.
b)
1, 3, 2.
c)
2, 1, 3.
d)
3, 2, 1.
e)
2, 3, 1
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