3) Daniela está encarregada de uma oficina de fotografia dentro de uma instituição que desenvolve medidas
socioeducativas para jovens em situação de conflito com a lei. Esse ano ela está trabalhando com jovens em regime de semiliberdade. Portanto, ela pode organizar saídas com os jovens para tirar fotos no exterior. Esse ano ela decidiu que o objetivo dessas saídas seria produzir fotografias que expressassem a individualidade, os pensamentos e os anseios dos jovens que depois seriam divulgados nas redes sociais. Assim, para além de aprender técnicas fotográficas, Daniela transformou a sua oficina numa oportunidade para que os jovens aprendam sobre si mesmos, se vinculem com o mundo exterior e, inclusive, melhorarem seus vínculos familiares.Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para expandir a intencionalidade educativa a diversos contextos.
II. A prática desenvolvida por Daniela mostra sua competência para focalizar unicamente os conteúdos próprios da sua oficina.
III. A prática educativa desenvolvida por Daniela mostra sua competência para planejar práticas onde os jovens se compreendem como sujeitos capazes e valiosos.
Considerando o contexto apresentado, é VERDADEIRO o que se afirma em:
Alternativas:
a)
I e III, apenas.
b)
I e II, apenas
c)
III, apenas.
d)
II, apenas.
e)
II e III, apenas.
4)
Nirlei trabalha coordenando uma oficina de artes plásticas oferecida num centro comunitário. Ela está conversando sobre o seu trabalho com Luiza, uma das professoras que trabalha na escola do bairro. Ao ouvir sobre a experiência de Nirlei, Luiza diz: Ah! Mas como você não trabalha dentro de uma escola não precisa quebrar a cabeça planejando nem delimitando objetivos e conteúdos!
Se você fosse Nirlei, responderia para Luiza que:
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas:
a)
Embora não precise planejar, é preciso delimitar objetivos para sua oficina.
b)
Ela está certa, visto que a educação não escolar é fundamentalmente assistemática e espontânea.
c)
É necessário realizar planejamentos de alguns dos seus encontros, mas não de todos.
d)
Ela está errada, visto que educação não escolar também organiza práticas educativas intencionais e organizadas.
e)
Ela está errada, visto que na educação não escolar nada pode ser livrado ao azar e não há espaço para a espontaneidade.
1 Resposta
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XXXTh
3-E (II e III, apenas)
4-D( Ela está errada, visto que educação não escolar também organiza práticas educativas intencionais e organizadas.)
Explicação:
Corrigido pela AVA