3. O conteúdo da tirinha aproxima-se muito da compreensão de um dos principios pedagógicosda educação
3. O conteúdo da tirinha aproxima-se muito da compreensão de um dos principios pedagógicosda educação brasileira.
A tirinha trata do (da)
A. ensino de qualidade, que busca formar cidadãos capazes de interferirem criticamente na realidade para
transforma-la.
b. construção do conhecimento que nos remete a refletir nossa pratica em sala de aula e como
estruturamos no aula.
c. desenvolvimento das competencias para continuar aprendendo, de forma autonoma e critica, em níveis
mais complexos de estudo.
D. contextualização que dá sentido ao que o aluno aprende, fazendo com que relacione o que está sendo
ensinado com sua experiencia cotidiana.
E. metodologia da problematização como instrumento de incentivo à pesquisa, a curiosidade e ao
desenvolvimento do espirito inventivo.
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