3ª questão a educação psicomotora parte do princípio da vivência motora até a abstração, é
3ª questãoa educação psicomotora parte do princípio da vivência motora até a abstração, é o caminho proposto para promover o desenvolvimento global da criança, sua organização espacial, temporal e de intensidades (ferreira, 2008). a partir do princípio exposto, uma professora da educação infantil, ao propor esse caminho trabalhando com noções de grandeza (grande e pequeno) deve:
alternativas
propor inicialmente uma vivência da criança com seu corpo de forma lúdica (comparar tamanho da perna com o braço, da cabeça com o tronco, do nariz e boca, entre outros) e, posteriormente realizar uma atividade de colagem por exemplo sobre o conteúdo.
propor inicialmente pintura de objetos com tamanhos diferentes e na sequência colagens de diversos objetos classificados como grandes e pequenos.
inicialmente perguntar quais objetos da sala são grandes ou pequenos, na sequência pedir para que separem em duas caixas os objetos conforme seu tamanho.
distribuir figuras de animais e pedir para os alunos colarem os pequenos primeiro e depois os grandes, na sequência visitar um zoológico para que elas identifiquem os animais quanto ao tamanho.
primeiramente pedir para as crianças desenharem uma bola grande e outra pequena, na sequência oferecer uma brincadeira com bolas grandes e pequenas.
1 Resposta
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dailaneazevedo
Respondi a C pois a criança tem que ter uma visão no concreto, quer dizer pegar e visualizar