3)na ldb n.9394/96, consta que os professores tornam-se responsáveis em participar da elaboração da proposta
pedagógica do estabelecimento de ensino no qual ele participa. também consta que cabe ao professor preocupar-se com a elaboração e cumprimento do plano de trabalho docente, zelando inclusive pela aprendizagem dos alunos. ainda no que se refere aquilo que indica a lei é importante destacar que cabe ao professor:alternativas:
a)responsabilizar-se por todas atitudes ou comportamentos inadequados realizado pelos alunos em sala de aula,
b)planejar atividades interdisciplinares desmotivando os alunos a participarem de avaliações individuais,
c)é importante destacar que o professor deve participar integralmente na escola, dos períodos dedicados ao planejamento, avaliação e recuperação,
d)favorecer a evasão diante da demonstração de pouco interesse pelos estudos, dada pelos alunos,
e)realizar o encaminhamento metodológico reforçando a consciência ingênua dos alunos e sua submissão.
4)o processo global da humanização do homem, seu preparo para o trabalho, para a vida social e para a cultura da consciência política, recebe influência direta do ensino e aprendizagem dos conteúdos, ministrados em sala de aula. o professor ao tratar sobre os saberes de maneira pedagógica, deixa transparecer a dimensão de suas habilidades didáticas. isso implica no domínio das técnicas e procedimentos metodológicos relativos à determinada área do saber. dando continuidade, realize a leitura e análise das proposições apresentadas abaixo indicando as corretas. no que se refere aos saberes docentes, cabe ao professor:
i) valorizar a seleção e organização de conteúdos de modo a sensibilizar os alunos sobre as formas de exploração, opressão e discriminação,
ii) dominar as técnicas e procedimentos metodológicos relativos às áreas do saber, diante do processo de ensino e aprendizagem,
iii)entender que a proposta de trabalho em grupo favorece o desenvolvimento de habilidades de raciocínio, argumentação, expressão de ideias e tolerância,
iv)definir e desenvolver o plano de ensino, seguindo a proposta pedagógica de instituições internacionais,
v)conhecer o nível sócio econômico de seus alunos, seus hábitos de estudos e sua bagagem cultural,
após realização da leitura, pode ser considerado que:
alternativas:
a)apenas a proposição ii e iv estão corretas,
b)apenas as proposições i, ii, iii e v, estão corretas,
c)apenas as proposições iii, iv e v, estão corretas,
d)apenas as proposições iv e v, estão corretas,
e)apenas a proposição i e iv estão corretas.
5)se existe por parte das instituições de ensino superior a preocupação em assegurar a relação entre "teoria e prática" para o exercício da docência em sala de aula, considere as afirmativas indicadas abaixo, realize uma análise seguindo seus conhecimentos sobre a temática e em seguida aponte a afirmativa correta:
alternativas:
a)o planejamento do ensino pode ser considerado um processo que surgiu com o objetivo de fragmentar a atuação dos educadores no cotidiano do trabalho pedagógico.
b)plano de ensino orienta o trabalho docente, imprime a proposta de trabalho de toda escola, apresenta de maneira abrangente o administrativo e o pedagógico.
c)o plano de ensino deve ser mais restrito do que o plano de unidade e o plano de aula, nele o professor apresenta uma proposta de atividade.
d)o plano de unidade implica em o professor elaborar atividades a partir do entendimento de quem seja seu aluno, e qual a necessidade de apresentação de determinado conteúdo.
e)a aula, no contexto da educação escolar, é uma síntese curricular que concretiza, efetiva e constrói o processo de ensinar e aprender, porém somente o professor detém o saber,
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Pedagogia
tay5876
4)
b)Apenas as proposições I, II, III e V, estão Corretas,