5) É comum que, sem uma concepção de aprendizagem o ensino centre-se no professor, sendo impossível considerar
as concepções do sujeito em sua própria aprendizagem. Em relação ao contexto apresentado, leia o texto com atenção e complete a lacuna que segue: O, pode ser identificado quando, ao receber pistas, informações e orientações, a criança acaba por solucionar, na cooperação conjunta, uma dada tarefa que, de outro modo, não resolveria. Este nível de desenvolvimento é mais indicativo dos processos cognitivos da criança, uma vez que, segundo o autor, é possível se ter uma ideia mais clara das funções psicológicas que ainda não amadureceram, encontrando-se num estado embrionário, ou seja, em processo de maturação. Alternativas: a) Desenvolvimento potencial. b) Desenvolvimento superior. c) Desenvolvimento prévio. d) Desenvolvimento perceptivo. e) Desenvolvimento acabado.Melissamoraes está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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