A ação do educador passa por entender que é preciso valorizar a automotivação de cada educando

da EJA e o engajamento dele no processo de ensino e aprendizagem. É importante que o educador da EJA seja hábil, também, em transmitir com nitidez aos educandos o seu planejamento com objetivos bem definidos e expectativas reais e alcançáveis.
MUNHOZ, A. S. Andragogia : a educação de jovens e adultos em ambientes virtuais. Curitiba: InterSaberes, 2017.
Em relação aos três passos da Andragogia, analise as afirmativas a seguir e marque V para as verdadeiras e F para as falsas.
I. ( ) O 1º passo precisará ser a visualização do educador de adultos sob a perspectiva do educando da EJA.
II. ( ) O 2º passo solicita que o educador ofereça a autonomia aos jovens e adultos, fazendo-os responsáveis por suas ações.
III. ( ) O 3º passo esperado do educador da EJA é agir como um líder e ser um intelectual transformador.
IV. ( ) O 1º passo está associado a valorização da experiência e dos saberes anteriores dos educandos da EJA.
V. ( ) O 2º Passo convoca o educador de adultos a exercer um papel de aconselhamento vocacional.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.

V, F, V, F e V.

V, F, F, F e V.

F, V, V, V e F.

V, V, V F e F.

F, V, V, F e V.

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