A avaliação da aprendizagem poderá trazer indicativos significativos para que o professor também realize

sua , auxiliando na reelaboração constante das suas aulas, pois um docente que não avalia constantemente a sua , num sentido indagativo e investigativo, corre o risco de se afastar de uma educação voltada para a efetivação dos . também realize sua , auxiliando na reelaboração constante das suas aulas, pois um docente que não avalia constantemente a sua , num sentido indagativo e investigativo, corre o risco de se afastar de uma educação voltada para a efetivação dos .

A) autoavaliação, prática, direitos humanos.
B) análise, conduta, resultados positivos.
C) crítica, falha, índices estabelecidos pelo IDEB.
D) experiência, reflexão, resultados.

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