A BNCC do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas de aprendizagem, aponta

para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na Educação Infantil. Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas possibilidades de ler e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, em uma atitude ativa na construção de conhecimentos (BNCC, 2019, p. 57-58). A partir deste fragmento retirado da BNCC, que se encontra em sua trilha de aprendizagem, disserte sobre que mudanças ocorrem no desenvolvimento da criança quando vai para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental? O professor, como deve portar-se neste momento?

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