A comunidade e a solidariedade são pontos fundamentais para a transformação da educação brasileira. A

comunidade em geral por terem pouca informação, não deve tentar influenciar nos processos educativos.
A criação de sujeitos críticos somente tende a prejudicar a evolução social, cultural e econômica de um povo.
A comunidade não pode ser considerada quando da formulação de políticas públicas educacionais, somente técnicos do governo tem essa capacidade.
Os professores não devem participar da criação de políticas públicas educacionais por serem o principal obstáculo na implementação de novas leis.

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