A educação ambiental nada mais é do que a própria educação, com sua base teórica determinada historicamente
e que tem como objetivo final melhorar a qualidade de vida e ambiental da coletividade e garantir a sua sustentabilidade. Isso significa que é obrigatório que o educador ambiental conheça e compreenda a história da educação, e os pensamentos pedagógicos aí gerados. Seja capaz de escolher as melhores estratégias educativas para atuar sobre problemas socioambientais e, com a participação popular, tente resolvê-los. PELICIONI, M. C. F. Fundamentos da Educação Ambiental. In: PHILIPPI JR, A.; ROMÉRO, M. de A.; BRUNA, G. C. (Editores). Curso de gestão ambiental. Barueri: Manole, 2004. De acordo com o texto apresentado, e com base nos fundamentos da educação ambiental, espera-se que as questões ambientais sejam tratadas pela população em geral de forma a garantir uma conservação do meio ambiente. Assim, é correto afirmar que I. a educação ambiental pode abordar tópicos que conscientizem os indivíduos a respeitar a natureza e compreender o limite de exploração dos seus recursos. II. espera-se que a conservação ambiental e a educação ambiental sejam tratadas de formas distintas e sem ligação, visto que seus conceitos e ações se diferem e não complementam um ao outro. III. a conservação ambiental pode ser caracterizada como um conjunto de ações que visam ao uso consciente dos recursos naturais, ações estas que podem ser trabalhadas por meio de programas de educação ambiental. IV. a conservação ambiental pode ser resultado de projetos de educação ambiental, os quais visam a utilização harmoniosa dos recursos naturais e consequentemente respeitando a renovação dos mesmos, visando a sustentabilidade. É correto o que se afirma em A. IV, apenas. B. I e II, apenas. C. I, III e IV, apenas. D. II, III e IV, apenas. E. I, II, III e IV.Fernandaa está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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