A imagem corporal consiste em uma representação que o sujeito constrói do seu próprio corpo em sua
mente, ou seja, como ele sente seu corpo, abrangendo todas as sensações térmicas, táteis, de dor, como também as sensações viscerais e musculares. Trata-se de uma representação que integra tanto aspectos físicos e cognitivos, quanto emocionais do sujeito, relacionados a sua percepção corporal (SCHILDER, 1999). SCHILDER, P. A imagem do corpo: as energias construtivas da psique/ Paul Schilder. Tradução de Rosanne Wertman. Revisão técnica de Núbio Negrão. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. Com base nesta informação, analise as asserções a seguir. I. A professora Solange propôs ensinar para sua turma da Educação Infantil IV uma música nova, mas pediu para que prestassem atenção, porque teriam que fazer alguns apontamentos de acordo com o que era solicitado pela música. A música: “Cabeça, ombro, joelho e pé”, solicita ainda que a criança aponte para os olhos, os ouvidos, a boca e o nariz. Esta atividade permitiu a observação do esquema corporal das crianças. Depois de vários ensaios, a professora percebeu que alguns alunos estavam com dificuldade em seu esquema corporal. PORQUE II. O esquema corporal está relacionado à noção que a criança tem do seu próprio corpo, que foi construída por meio das relações significativas, estabecidas durante o seu desenvolvimento. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.Santosmanuele está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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