A partir da Idade Média surge um novo modelo de escola a chamada “Escola Simultânea”, sobre esse modelo

é correto afirmar: A nascente sociedade capitalista necessitava de pessoas leitoras e conhecedoras do cálculo. Foi com o final da chamada “Escola Simultânea” que teve início a prática de exames. Tanto a Igreja Católica quanto a Igreja Protestante receberam da nascente sociedade capitalista as normas dos exames e as condutas disciplinares. A questão de Comenius “Como ensinar a todos com os mesmos livros” refere-se à criação da “Escola Simultânea”. A “Escola Simutânea” surge no final da Idade Média.

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