A pesquisa-ação educacional é, principalmente, uma estratégia para o desenvolvimento de professores
e pesquisadores de modo que eles possam utilizar suas pesquisas para aprimorar seu ensino e, em decorrência, o aprendizado de seus alunos. Fonte: TRIP, David. Pesquisa-ação: uma introdução metodológica. In: Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 443-466, set./dez. 2005. De acordo com seus estudos sobre o tema, assinale a alternativa correta:lelerj está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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