A resposta deve contemplar todas questões orientadoras. A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos. 1.
A resposta deve contemplar todas questões orientadoras. A norma culta corresponde 0,5 da nota de 4,0 pontos.1. No Brasil, temos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento regimental que tem
como objetivo nortear os currículos, as propostas pedagógicas de ensino das Unidades
Federativas e das escolas públicas e privadas. Neste documento destaca-se também a
importância de integrar as estratégias metodológicas desenvolvidas a partir da ludicidade que
permite aos estudantes uma ressignificação das vivências do cotidiano por meio de
percepções e experiências, bem como, destaca um dos maiores desafios da educação
brasileira que é o de garantir a equidade. Todos os alunos deveriam ter as mesmas
oportunidades de aprendizagem, independentemente de onde estudam ou de sua classe
social. Considerando essas afirmações, destaque quais são as 10 competências apresentadas
na BNCC. Agora, que leu e pesquisou neste documento, defina e descreva com suas palavras
o que são flexibilização e adaptação curricular, enfatizando o porquê a flexibilização curricular
é importante? (1,0 ponto)
2. A flexibilização e adaptação curricular podem enfatizar o trabalho com a ludicidade, esta que
é uma das estratégias metodológicas observadas por pesquisadores em diferentes situações
e contextos relacionados ao processo de ensino-aprendizagem. Pesquise 2 projetos que foram
desenvolvidos pela secretaria do seu estado que envolvam questões como ludicidade,
recreação, aprendizagem, brinquedoteca etc. Destes projetos pesquisados relate como a
ludicidade contribuiu para o processo de aprendizagem dos alunos. (1,0 ponto)
3. Pense na sua região, no contexto em que mora ou trabalha, ou alguma cidade vizinha, tendo
como referência o caso exposto anteriormente. Agora analise: é possível a professora
desenvolver boas estratégias de ensino mesmo sem dispor de recursos fornecidos pela
escola? Descreva 3 metodologias de ensino-aprendizagem, que podem ser desenvolvidas
para qualquer ano do Ensino Fundamental I (Anos iniciais), levando em conta a sua formação,
ou seja, as competências relacionadas ao curso que você está cursando. Essas metodologias
podem fazer uso de recursos lúdicos, tais como jogos, brincadeiras entre outros. Lembrando
que todas devem atender aos alunos dos Anos Iniciais (1º ao 5º ano) e considerar o uso de
materiais adaptados para desenvolver suas propostas metodológicas. (1,5 ponto)
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