A surdo-cegueira faz parte da Múltipla Deficiência Sensorial, sendo, de maneira mais simplista, considerada
como a associação da deficiência auditiva com a deficiência visual, pois ela pode afetar também outros sistemas, como o tátil (do toque), o vestibular (do equilíbrio), o proprioceptivo (posição corporal), o olfativo (aromas e odores) ou o gustativo (sabor). Com relação à surdo-cegueira e ao processo de aprendizagem inclusiva, analise as alternativas e assinale a CORRETA: a)O movimento corporal nos surdos-cegos é quase inexistente, pois o ambiente em que vivem é sempre hostil e desconhecido para eles. b)Uma das grandes dificuldades enfrentadas pelos surdos-cegos é a comunicação. c)A linguagem de sinais usada pelos surdos pode ser usada também pelos surdos cegos. d)Na escola, a professora deve preparar atividades especiais apenas para surdos cegos, separando-os dos demais alunos. d)Quando a criança é estimulada precocemente, não consegue resultados satisfatórios de aprendizagem.Shaday está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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