Acerca da história da Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA: Apenas a partir do século
XVI, começou-se a pensar sobre as características específicas da criança pequena e a atribuir um significado a essa fase da vida humana.No Brasil, até meados do século XIX, quase não existiam instituições de atendimento à infância.
Existiam, no século XIX apenas a “Roda dos expostos”, onde se oferecia assistência às crianças da primeira idade que eram abandonadas.
No Brasil, foram criados, a partir de meados da década de 1920, programas pré-escolares de caráter compensatório, com o objetivo de suprir as deficiências educacionais devido ao grande número de reprovações na época.
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