Acriança aprende a partir da construção de hipóteses sobre a escrita. para construir tais hipóteses,
a criança não precisa estar na escola, basta que ela tenha contato com o mundo da escrita. a pesquisadora argentina emília ferreiro desenvolveu pesquisas a partir das escritas espontâneas das crianças e observou uma similaridade no processo cognitivo de aprendizagem da escrita.sobre a psicogênese da língua escrita, analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.
escolha uma:
a. a criança aprende a ler e escrever passando gradativamente pelas seguintes etapas: operatória-formal, pré-silábica e alfabética.
b. na hipótese silábica a criança utiliza uma letra para cada sílaba, sempre levando em conta a correspondência letra/fonema.
c. a hipótese silábica é aquela na qual utiliza-se uma letra para representar cada sílaba, mas nem sempre a correspondência letra-som está presente.
d. a criança aprende a ler e escrever passando gradativamente pelas seguintes etapas: silábico-alfabética ortográfica e pré-operatória concreta.
e. a hipótese alfabética é aquela na qual o aluno já escreve com correção ortográfica, sem cometer erros.
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carlosmucuri20pbd05m
c. A hipótese silábica é aquela na qual utiliza-se uma letra para representar cada sílaba, mas nem sempre a correspondência letra-som está presente