Adeficiência física, de maneira geral, pode ser entendida como a apresentação de algum comprometimento
de uma ou diversas funções motoras de um organismo físico, podendo variar de grau (leve moderada ou grave) de acordo com cada indivíduo e sua abrangência. a deficiência física pode ainda ser entendida como a dificuldade de movimentação que impeça a pessoa de uma vida independente.marque a alternativa que complementa corretamente esta colocação:
a )
o desenvolvimento ocorre da mesma forma para todas as crianças, pois todas elas possuem características estruturais e genéticas semelhantes.
b )
a criança com deficiência física como todas as outras deficiências não se desenvolve através das vivências sociais que englobam o âmbito familiar, o espaço escolar ou até mesmo o ambiente terapêutico a final todos são espaços de ensino.
c )
a deficiência física pode ainda ser entendida como uma desvantagem que limita ou mesmo impede a locomoção motora, resultante de uma incapacidade ou comprometimento.
d )
a criança com comprometimento físico não precisa ter as mesmas oportunidades de qualquer outra criança.
e )
a educação não precisa proporcionar a criança deficiente física tudo aquilo que os outros alunos vivenciam.
1 Resposta
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Pedagogia
heylivis
1 - Todas as crianças independentemente se suas condições deverão ter acesso à escola.
2- Descompensação do processo de aquisição do conhecimento, bem como a utilização destas informações na habilidade de solucionar problemas.
3- Atendimento educacional especializado orientado por professor especializado.
4- Limitações significativas no funcionamento intelectual e limitações significativas expressadas nas habilidades de adaptação práticas, sociais e conceituais (ex: saber cuidar-se, auto confiança e interagir socialmente).
5- Tem que ser por um profissional da área da saúde, então acredito que seja psicólogo.
6- Tão logo se tenha a identificação da necessidade educacional especial.
7- Uma educação voltada a atender as necessidades educacionais especial de todos os alunos inclusive daqueles que tem deficiência.
8- Todos indistintamente de suas condições biopsicossociais.
9- Proporcionar uma escola de qualidade que atenda as suas necessidades educacionais especiais.
10- Se tivesse a opção de "nenhuma das alternativas", eu colocaria ela. Mas dentre essas, tendo que escolher uma, eu colocaria a criança precisa estar disposta para aprender, porque as outras estão muito fora de lógica.