Aformação na área de história da educação, a partir de uma análise crítica sobre as práticas de
educação do passado em sua relação com o presente contribui, dentre outras coisas, para:a formação do pedagogo, de forma apenas acessória, uma vez que o seu conhecimento é apenas teórico e relacionado à outras disciplinas.
a formação do profissional de pedagogia, dando a ele ferramentas de análise preciosas na área de filosofia.
a construção de um conhecimento mais relacionado ao campo da história, na medida em que estabelece apenas um contato interdisciplinar com a pedagogia.
a construção e o aprimoramento de um olhar mais tolerante sobre as diferenças e a diversidade cultural.
a prática da profissão de educador, de maneira artificial, já que funciona apenas como um acréscimo para o seu conhecimento.
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2.
no brasil, a disciplina de história da educação surgiu como parte da filosofia da educação. mas nos aa partir dos anos 2000 recebe nova configuração. analise as afirmativas a seguir e marque somente as corretas em relação ao formato da história
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