Podemos associar essa questão as bases nacionais comuns curriculares, tem o propósito de oferecer medidas que devem ser instituídas na escola levando em consideração os aspectos sociais culturais e econômicos.

Dentre suas novas concepções da base temos:

O conhecimento;

O Pensamento científico, crítico e criativo;

O repertório cultural; A comunicação;

A cultura digital;

O Trabalho e Projeto de Vida;

A argumentação;

A Autoconhecimento e auto cuidado;

A empatia e a cooperação;

E por fim, a responsabilidade e cidadania.

Já as PCN ou melhor, os Parâmetros Nacionais Curriculares, tem como objetivo as condições socioeconômicas em igualdade para as condições desfavoráveis do ensino, instituindo uma série de medidas para o exercício da cidadania, sendo no caso apresentado, o estímulo a leitura, o exercício do letramento e a interatividade bem como inclusão em sala de aula.