Alíngua portuguesa, no ensino tradicional, se preocupava muito com a gramática normativa, demandando
atividades mecanizadas e repetitivas, que visavam a memorização por parte dos alunos. hoje, ensinar a língua mãe volta-se muito mais para a contextualização do que para o que se ensina. sobre o ensino da gramática no ensino fundamental, assinale apenas uma alternativa correta.i. atualmente, não se deve eliminar a classificação gramatical, mas apenas redirecioná-la de forma que leve à aquisição de noções mais importantes, como o texto e o discurso, a intencionalidade, as variedades linguísticas e outros.
ii. no ensino tradicional da gramática, o texto era considerado o ponto de partida para o trabalho com os alunos.
iii. contemporaneamente, o trabalho linguístico não deve se restringir ao nível de uma frase ou mesmo de uma sentença. é preciso atingir o texto e acontecer de acordo com o contexto.
iv. a língua portuguesa hoje, é vista como um sistema fechado e imutável de unidade e leis combinatórias.
alternativas
apenas as afirmações i e iv estão corretas.
apenas as afirmações ii e iii estão corretas.
apenas as afirmações i e iii estão corretas.
todas as afirmações estão corretas.
nenhuma afirmativa está correta.
1 Resposta
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Pedagogia
fernandaa58
Olá!
O gabarito desta questão é C: "Apenas as afirmações I e III estão corretas"
I. VERDADEIRO
II. FALSO
No ensino tradicional da gramática, o texto era considerado um mero acessório para exemplificar as questões gramaticais, desempenhando papel muito secundário nesse contexto.
III. VERDADEIRO
IV. FALSO
A Teoria da Variação Linguística prova que qualquer língua, incluindo o Português, é um sistema em constante transformação e mudança impulsionadas pelos falantes.