1- a) VVFVF.

Durante a idade da vocação, a fé professada pelo professor definia a profissão docente. Na idade do ofício, a relação das professoras com o trabalho passou a ser contratual e salarial. E na idade da profissionalização, o objetivo era a definição dos conhecimentos.

2- d) I, II e V.

É necessária uma efetivação das políticas públicas para a formação continuada e inicial dos docentes. Além da promoção de oportunidades de aperfeiçoamento aos professores. Para embasar a constante reestruturação pedagógica.

3- b) II, III e V.

São características da proposta de formação continuada, a inclusão de dimensões do exercício profissional que envolva todos os profissionais da educação e o estímulo e compartilhamento dos aspectos positivos dessa prática.

4- d) 1-III, 2-II, 3-I.

A multidisciplinaridade é a apresentação de conceitos por disciplina independentemente. A interdisciplinaridade compreende a interação entre duas ou mais disciplinas presentes no objeto de estudo. E a transdisciplinaridade é o máximo grau de interação entre as disciplinas.

Bons estudos!