Ao detectar conhecimentos prévios de seus alunos, o professor precisa considerar i a distância, maior ou
menor, entre os conhecimentos prévios e os conhecimentos novos. ii que diante de uma nova aprendizagem, esses alunos não possuem nenhum conhecimento a respeito dela. iii a apresentação adequada dos conteúdos subjacentes aos conhecimentos prévios. iv que esses conhecimentos prévios podem ser aproveitados em sala de aula.Carlosmucuripbdm está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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