Aproposição dos quatro pilares da educação – aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver

junto e aprender a ser – do próximo milênio assenta-se na defesa de uma concepção da educação como um processo permanente.
duarte, newton. vigotski e o "aprender a aprender": crítica às apropriações neoliberais e pós-modernas da teoria vigotskiana. 4ª. ed. são paulo: editora autores associados, 2011, p. 51.

grochoska (2012) propõe um referencial de perfil do aluno, que parte dos quatro pilares sugeridos pelos relatórios de delors: ser, conviver, conhecer e fazer. com base nesse referencial, analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que apresenta características do pilar “aprender a ser”:

a afetividade, perseverança, pensamento crítico equilíbrio emocional.

b solução de problemas, capacidade de argumentar, espírito de equipe e imperatividade.

c capacidade de dialogar, criticidade e intolerância.

d liderança, empreendedorismo e incoerência.

e espirito empreendedor, diálogo e competência.

1 Resposta

  • Mariarosadasilva

    A resposta certa e a letra A

Clique aqui para adicionar a sua resposta.