Aprova brasil foi idealizada para produzir informações sobre o ensino oferecido por município e escola,
individualmente, com o objetivo de auxiliar os governantes nas decisões e no direcionamento de recursos técnicos e financeiros, assim como a comunidade escolar no estabelecimento de metas e implantação de ações pedagógicas e administrativas, visando à melhoria da qualidade do ensino (fuza e menegassi, 2010).sobre essa avaliação podemos afirmar que:
i- o ensino e a aprendizagem não devem ser direcionados para uma avaliação externa, se esta não estiver a serviço de mudanças efetivas nos objetivos da escola, definidos por sua comunidade.
ii- os professores devem saber como e por que são tomadas certas decisões no âmbito do sistema de ensino, para que possam analisar os contextos sociais e institucionais em que exercem sua profissão: que aceitem, ou neguem, mas o façam conscientemente.
iii- o gestor precisa estar atento e viabilizar meios para capacitar os professores para trabalhar essa proposta, não visando, apenas, à avaliação de resultados, mas porque a proposta curricular apresenta as habilidades essenciais que os alunos têm que dominar na leitura, na escrita e na matemática.
iv- a prova brasil nada mais é que um meio de controlar resultados, gerando competições entre redes, escolas, alunos, expondo a escola e os seus funcionários à sociedade por meio dos resultados, o que gera preconceito em relação às escolas com baixo rendimento.
v- principal avaliação do rendimento das escolas públicas do país, é considerada pelos especialistas um instrumento essencial para o avanço da qualidade do ensino.
marque a opção correta:
ii, iii, iv, v
i, ii, iii, v
i, ii, iii, iv, v
i, ii, iv, v
i, iii, iv, v
1 Resposta
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crislane1071
Olá!
As alternativas, I, II, III e V estão corretas.
Partindo deste ponto, observamos que a Prova Brasil não tem o objetivo apenas de avaliar as instituições, muito menos de gerar uma disputa, visto que a partir das informações do Saeb e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país.
Por fim, ela está diretamente ligada a busca pela prevenção e redução das desigualdades existentes, fornecendo base a sociedade.
Até a próxima.