As inquietações de Vygotsky sobre o desenvolvimento da aprendizagem e a construção do conhecimento perpassavam

pela produção da cultura, como resultado das relações humanas. Por conta disso, ele procurou entender o desenvolvimento intelectual a partir das relações histórico-sociais, ou seja, buscou demonstrar que o conhecimento é socialmente construído pelas e nas relações humanas (p. 204). LEITE, C. A. R.; LEITE, E. C. R.; PRANDI, L. R. A aprendizagem na concepção histórico cultural. Akropolis, Umuarama, UNIPAR, v. 17, n. 4, p. 203-210, out./dez. 2009. Considerando os princípios da teoria desenvolvida por Vygotsky, analise as afirmativas, a seguir , e considere V para verdadeiras e F para falsas.

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