As mudanças estruturais em curso, desde os anos finais do século XX e a consequente emergência de reformas

em todos os setores da sociedade contemporânea, têm sido foco de atenção nos diferentes campos do saber. Para acompanhar as transformações decorrentes dos processos de mudança a palavra de ordem nas políticas públicas de todos os governos é "Inovação”. Quando se utiliza o termo inovação educativa, significa dizer: 1- São alternativas educativas que contribuem para a escola superar dos modelos tradicional e tecnicista de ensino, fundamentado na racionalidade técnica e avançar em direção a perspectivas educacionais voltadas à formação de cidadãos proativos e participativos nas tomadas de decisão e na construção de uma sociedade mais justa. II - Estão associadas a processos que visam transformar a educação através de ações previstas por meio de políticas públicas com objetivo de melhorar a qualidade dos processos de ensino-aprendizagem. II - Envolvem mudanças curriculares, metodologias e práticas de ensino-aprendizagem, materiais, ideias, pessoas e ações possíveis de serem realizadas na/pela escola. de la IV - São alternativas criadas com o objetivo de melhorar a qualidade do processo de ensino-aprendizagem por meio de intervenções pontuais propostas por projetos pedagógicos elaborados na própria escola e/ou comunidade. OA) Somente as alternativas I, II, IV estão corretas. B) Somente a alternativa I está correta. C) Somente as alternativas I, III, IV estão corretas. OD) Todas as alternativas estão corretas.

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