As teorias não críticas buscam encarar a educação como autônoma e buscam compreendê-la a partir dela
mesma.saviani, demerval. escola e democracia. são paulo: cortez, 1987, p. 9.
para essa teoria, a sociedade tende a integração de seus membros, especialmente através de suas instituições familiares, religiosas e escolares. sobre as teorias não críticas, analise as afirmativas a seguir.
i – são aquelas perspectivas alinhadas com pedagogias consideradas tradicionais e conservadoras.
ii – sofreu influencia da filosofia positivista.
iii – para essa teoria, a sociedade é concedida como dotada de uma essência harmônica.
iv – nessa concepção, a educação é vista com restrições à autonomia em face da sociedade.
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