Assim, e tendo como base o teor do artigo 27 da LDB, pode-se entender que o processo didático em que se
realizam asaprendizagens fundamenta-se na diretriz que assim delimita o conhecimento para o conjunto de atividades:
Os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
I-a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum
e a ordem democrática;
II - consideração das condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento;
III - orientação para o trabalho:IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais.
A organização dos conteúdos pode ser distribuída por:
Disciplinas e módulos
Disciplinas e currículo
Curriculo e PPP
Considerando V de verdadeiro e F de falso, a sequência das afirmações são:
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