Avaliação é um termo bastante amplo. a toda hora estamos fazendo avaliações: o tempo hoje está fechado,
será que vai chover? , com que roupa vou ao cinema? , seu cabelo está bonito! . tudo isso são formas de avaliação, presentes em nosso dia a dia em tudo o que fazemos. muitas vezes avaliamos, mesmo sem perceber que o estamos fazendo. portanto, mesmo que seja uma simples avaliação do tempo ou da roupa, utilizamos de alguns critérios para tomar nossas decisões. no entanto, ao tomarmos decisões mais sérias, como a respeito de nosso projeto de vida, de nossa carreira, os critérios que utilizamos não são tão simples, como escolher uma roupa para uma determinada ocasião, ou optar por levar ou não um guarda-chuva. na escola também acontece da mesma forma. no entanto, as decisões a serem tomados, os critérios a serem levantados e as avaliações a serem realizadas, não estão nas mãos de uma única pessoa.com base nessa reflexão, e considerando os desafios da superação do fracasso escolar, julgue as afirmativas que seguem indicando v para as que forem verdadeiras e f para as que forem falsas.
( ) a escola deve sugerir aos pais que contratem uma professora particular, pois é impossível ao professor oferecer uma atendimento individualizado devido ao grande número de alunos em sala de aula.
( ) a escola deve separar os alunos com dificuldades de aprendizagem para facilitar o atendimento individual.
( ) a escola deve promover uma avaliação de aprendizagem que respeite as diferenças e os ritmos de cada aluno, dando atendimento diferenciado para os que necessitam de maior atenção.
( ) a escola deve elaborar uma proposta pedagógica que contemple a avaliação da aprendizagem que estabeleça diferentes critérios para avaliar respeite a diversidade presente na sala de aula.
assinale a sequência correta.
v, v, v, v.
f, f, v, v.
v, v, v, f.
v, f, f, v.
f, f, f, v.
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