Cada professor cria seus métodos e suas estratégias de ação, aprende por si, orientado pelo diálogo
permanente entre as teorias que elegeu, seus princípios e suas ações em sala de aula. A formação profissional do professor implica, desse modo, uma contínua interpenetração entre teoria e prática, a teoria vinculada à prática, a teoria vinculada aos problemas reais postos pela experiência prática e a ação prática orientada teoricamente (LIBÂNEO, 1994, p. 28 apud IAVELBERG, 2003, p. 64). A partir do texto acima, pode-se afirmar CORRETAMENTE que:Alves está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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