“é claro que na relação com o outro, o limite é importante. é importante parar e escutar alguém falar.
é preciso cuidado para não se machucar num pulo de um lugar alto. se me embolo corporalmente com um (a) colega, tenho que ter cuidado para não machuca-lo (a). enfim, os limites podem [devem] ser construídos nos relacionamentos! a necessidade do limite coloca-se no momento de cuidado comigo e com o outro. mas, muitas vezes, na escola, os limites estão todos definidos de antemão pelos adultos: não pode correr, não pode pular, não pode falar alto. assim, o corpo vai sendo calado, modelado e padronizado”.lopes, karina r, mendes, roseana p. e faria, l. b.de ( fundamentos da educação. as múltiplas linguagens das crianças e as interações com a natureza e a cultura: música, dança e gestualidade. (livro de estudos : módulo iv). brasil: mec. secretária de educação básica. secretária de educação a distância, 2006. (coleção proinfantil; unidade 4).
de acordo com o texto, reflita e avalie as afirmativas a seguir, que tratam da organização do espaço e tempo no sentido de dar visibilidade à escuta nas expressões corporais das crianças.
i. propor desafios como: arrastar, rastejar, andar, correr, pular, balançar, pendurar, equilibrar, dançar, imitar, entre outros, expandindo e fortalecendo sua autonomia em relação ao movimento corporal.
ii. proporcionar às crianças momentos de contato corporal, como massagens, promovendo brincadeiras que envolvam este contato, organizando ambientes tranquilos, seguros, acompanhados de uma adequada iluminação, ventilação e temperatura.
iii. organizar diferentes espaços com espelhos acompanhados de: maquiagens, adereços, fantasias, colares, chapéus, sapatos, dentre outros, visando à expressão corporal e possibilitando que as crianças experimentem sensações em seu copo.
iv. disponibilizar nos espaços diversos materiais e objetos como: tecidos, elásticos, fitas, cordas, arcos, caixas, canos, cones, entre outros, possibilitando a exploração corporal.
é correto apenas o que se afirma em:
escolha uma:
a. apenas nas afirmativas i e iv.
b. apenas nas afirmativas i e iii.
c. nas afirmativas i, ii, iii e iv. correto
d. apenas nas afirmativas i, ii e iii.
e. apenas nas afirmativas ii e iv.
1 Resposta
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Pedagogia
alexandre704
I, II, III e IV. Correto.