Com relação à participação dos professores nas discussões e definições educacionais, percebe-se
no Brasil que: I) Se atribui apenas a eles o papel de executores ou aplicadores das propostas.II) Parece que os professores não contam quando se trata de examinar criticamente a natureza e o processo de reforma educacional.
III) Existe uma virtual ausência do professorado na definição, discussão e tomada de decisões na política educativa.
IV) Os professores sempre são consultados a respeito de quais os melhores caminhos para se obter uma educação de qualidade.
V) A experiência pessoal do professor, atuando diariamente na escola é muito valorizada na tomada de decisões na política educacional.
Com base nessas afirmações, qual alternativa abaixo é correta:
resposta As alternativas I, II e III.
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