A prática mais importante que a escola pode ter em relação à inclusão está ligada à conscientização. É fundamental que a escola conscientize os alunos, corpo docente, funcionários, diretores. Uma vez que esta barreira atitudinal tenha sido perpassada, torna-se possível a inclusão do aluno na escola. Além disso, a escola deve estar cada vez mais preparada fisicamente, além de pedagogicamente. É importante que os professores tenham os seus conteúdos adaptados para os estudantes especiais, para que o acesso ao conhecimento ocorra de forma equilibrada.