Como acontece em outros fenômenos psicológicos e sociais e comum que haja um discurso científico sobre

o ensinar com intenção de ser mais preciso e analítico. Esse cientificismo subdivide os problemas complexos e como consequência oferece visões especializadas mas que são parciais e por isso limitadas. Assim perdem muitos casos a visão unitária dos processos e das ações humanas. No caso do ensino a educação precisa ser analisada como todo para ser entendida em sua totalidade. Baseando-se nessa ideia a educação precisa ser entendida como

1 Resposta

  • Melissamoraes

    A alternativa B é a que melhor se aplica como correta.

    Explicação:

    Bem, o caráter curricular da instituição escolar deve levar em consideração as atividades como um todo, e, diferente da escola tradicional, hoje o educador é um facilitador do conhecimento, que deve desenvolver um roteiro para a aula mas fortalecer a troca do que foi aprendido tanto por parte dos alunos quanto do educador e da instituição escolar.

    Por isso, a criança entra na escola desde sua fase mais básica, entendendo como é a rotina escolar, sendo de grande influência para sua formação ao longo da vida.

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