Podemos trabalhar na escola em busca de um modelo de avaliação que respeite as diferenças e que seja realmente inclusiva por meio da inserção a todas as categorias, anexando os alunos de forma a garantir o seu ensino.

Pode-se usar abordagens como jogos, gincanas e acompanhamento pedagógico apropriado para alguns casos em específico, a ideia é que se dinamize o processo de ensino nas escolas, fazendo com que a escola tome o papel de geradora de conhecimento e transmissora de valores.

Bons estudos!