Conforme Tardif (2013) estamos na idade da profissionalização da carreira docente, em que se discute os
saberes específicos da área e as características que compõem o trabalho docente. Muitos estudos tem sido desenvolvido e já existem alguns consensos sobre estas características entre os estudiosos da área. As convergências em torno da formação docente podem ser identificadas nas seguintes afirmativas: I. Valorização da articulação entre teoria e prática. II. Ênfase na produção científica como prerrogativa para a formação docente. III. Integração entre a experiência e a reflexão critica. IV. Estimulo ao desenvolvimento individual docente em seu desenvolvimento profissional. V. Incentivo ao protagonismo do docente na sua formação. Assinale a alternativa que conFelipe está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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