Conforme tardif e raymond (2000, p.213) “ os saberes profissionais dos professores parecem ser, portanto,

plurais, compósitos, heterogêneos, pois trazem à tona, no próprio exercício do trabalho, conhecimentos e manifestações do saber-fazer e do saber-ser bastante diversificados, provenientes de fontes variadas, as quais podemos supor que sejam também de natureza diferente”.

dessa forma, ao elaborar uma proposta de formação continuada para os docentes é preciso seguir alguns passos.

sabendo disso, observe a sequência a seguir.

1.preparar formas de avaliação.

2.elaborar estratégias e conteúdos.

3.estabelecer o período da formação.

4. elaborar objetivos dessa formação.

agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para elaboração de um planejamento de formação continuada.

1 Resposta

  • Felipe

    Olá!


    A sequência correta para que o trabalho de planejamento de formação continuada seja feito com qualidade e atenção aos requisitos mínimos de eficiência, é a que está expressa a seguir, de acordo com o proposto:


    4. Elaborar o objetivos dessa formação > 3. Estabelecer o período da formação > 2. Elaborar estratégias e conteúdos > 1. Preparar formas de avaliação;


    Assim, estabelecendo os objetivos é possível ter uma noção do período necessário para a empreitada. Após estes primeiros passos, os conteúdos e as estratégias são elaboradas e, por fim, a avaliação, para perceber o feedback.

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