Considere as seguintes afirmativas: I. Inclusão não deve configurar-se como o único modelo de educação
para alunos com TGD e a decisão de incluir deve ser bastante criteriosa. II. Alunos autistas e asperges, assim como demais alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, necessitarão de adaptações curriculares para que possam acompanhar os colegas nas atividades e rotina escolar. Somente a predisposição dos professores em “aceitar” no espaço da sala de aula crianças com autismo ou asperger garante uma prática de sucesso. III. A Síndrome de Rett, foi identificado em 1966 por Andréas Rett, mas somente após o trabalho de Hagberg et al. tornou-se mais conhecido.Yagolds está aguardando sua ajuda, Clique aqui para responder.
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