Dentre critérios para a organização sequencial dos conteúdos, pode-se citar:

Sequência lógica;gradualidade;continuidade;integração entre as disciplinas.

Por meio da sequência lógica pode-se estabelecer o caminho que será seguido na execução de conteúdos.

Na gradualidade e continuidade, pode-se ter o acompanhamento e análise do desenvolvimento sequencial dos conteúdos.

Deve-se ter também a integração entre disciplinas, visto que há a necessidade da interdisciplinaridade no contexto escolar.

Bons estudos!