creio que B.Estrutura do AVA, possibilidades de diálogo oferecido e autonomia do aluno.

Explicação:

Segundo Moore, há três principais componentes que têm que trabalhar juntos para encurtar a distância transacnal e proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa:

Diálogo-refere-se à interação entre alunos e professores; alunos e conteúdos e alunos e alunos, é encarado como característica positiva e importante tanto para professores como para alunos.Estrutura dos programas de ensinoAutonomia do aluno

Para Maciel (2018), a materialização de uma abordagem construtivista na EaD depende de um AVA que disponibilize recursos que proporcionem uma relação dialógica substantiva. Também é necessário haver interdisciplinaridade, criando possibilidades de articulação entre as disciplinas. Para que um AVA esteja adequado à abordagem sócio construtivista, é necessário disponibilizar:

Conteúdos da aprendizagem em diferentes abordagens e formatos; diversas ferramentas de comunicação síncrona e assíncrona.Mapa de aprendizagem com um trajeto bem definido para que a formação seja homogênea entre os aprendizes; ferramentas de comunicação s íncrona e assíncrona.Conteúdos organizados por unidade de conteúdo, de forma sequencial e linear; diversas ferramentas de comunicação síncrona.Conteúdos de aprendizagem unificados e sequenciais; comunicação centralizada em uma única ferramenta