De acordo com nossos estudos sobre a importância das Ciências Sociais no ambiente educacional, leia
o trecho a seguir:Educação, sistemas, políticas e processos educativos têm-se tornado questões centrais nas sociedades contemporâneas. A discussão implica uma reflexão sobre o próprio conceito de educação: na verdade, os debates contemporâneos neste âmbito podem já ser desvendados na tradição clássica. Nem todos os clássicos da Sociologia deram particular relevo às questões relacionadas com educação. Há três nomes incontornáveis neste domínio: Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber.
(LOPES, Paula C. Educação, Sociologia da Educação e Teorias Sociológicas Clássicas: Marx, Durkheim e Weber. BOCC - Biblioteca on-line de ciência de comunicação, Lisboa. Disponível em: https://www. bocc. ubi. pt/pag/lopes-paula-educacao-sociolo gia-da-educacao-e-teorias-sociologi cas. pdf. Acesso em: 06 mar. 2020).
Diante do debate presente nas Ciências Sociais sobre a função da educação, escolha dois dos clássicos estudados em nossa disciplina de Fundamentos Sociológicos e Antropológicos da Educação (Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber), e explique em um texto de 10 a 15 linhas, a perspectiva dos autores escolhidos sobre a função da educação na sociedade. Utilize nossas aulas ao vivo e conceituais, bem como o material da disciplina como base para sua argumentação.
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tokioruiva
alguém sabe como explica ?