De acordo com os aparatos históricos e políticos da educação especial e inclusão escolar, é preciso
garantir o acesso e permanência do alunado público-alvo da educação especial, sobretudo nas escolas comuns, de modo que se concretiza uma educação de fato inclusiva. para isso é necessário, é essencialescolha uma:
a.
atendimento educacional especializado (aee) aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades, ou seja, o alunado público-alvo da educação especial (apaee), preferencialmente na rede regular de ensino.
b.
escolas especiais aos alunos com deficiência e cursos de formação específica aos pais dos alunos.
c.
professores especializados, com curso de pedagogia e especialização em educação especial.
d.
salas de aula especiais, na escola regular de ensino, por meio de atendimento individualizado de acordo com a deficiência apresentada.
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tay5876
d.
Salas de aula especiais, na escola regular de ensino, por meio de atendimento individualizado de acordo com a deficiência apresentada.
De acordo com os aparatos históricos e políticos da Educação Especial e Inclusão Escolar, sobretudo conforme a Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, é preciso que hajam salas de aula especiais.
Estas salas de aula serão capazes de complementar o estudo nas aulas regulares, de forma a garantir o acesso ao conhecimento aos alunos de inclusão.