A professora, para evitar os processos de escolarização ou assistencialismo, deve optar pela tendência progressista educacional, a qual se baseia no estímulo da autonomia e protagonismo dos alunos.

Para isso, aulas coletivas que permitam a expressão e troca de valores e concepções entre os alunos são fundamentais, de forma que o professor assuma o papel de orientador e mediador nestas situações, de uma forma geral.