:) dentre os diferentes tipos de avaliação, encontra-se o sinais (sistema nacional de avaliação

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dentre os diferentes tipos de avaliação, encontra-se o sinais (sistema nacional de avaliação da educação superior), o qual propõe uma avaliação institucional integrada por diversos instrumentos complementares. sobre esses instrumentos, avalie as afirmativas e marque v para verdadeiro e f para falso:

( ) autoavaliação se configura como instrumento.

( ) avaliação externa se configura como instrumento.

( ) censo se configura como instrumento.

( ) cadastro se configura como instrumento.

agora, assinale a alternativa correta:

alternativas:

a)
fvvv.

alternativa assinalada
b)


c)


d)
fvfv.

e)
vfvf.

4)
observa-se uma intima relação entre as avaliações em larga escala e o financiamento educacional. dentre as avaliações encontra-se o saeb, o qual contempla diferentes tipos de avaliações. com base no exposto, avalie os tipos a seguir:

i: aneb – avaliação nacional da educação básica é um tipo de avaliação do saeb.

ii: anresc/prova brasil – avaliação nacional do rendimento escolar é um tipo de avaliação do saeb.

iii: ana – avaliação nacional de alfabetização é um tipo de avaliação do saeb.

é correto o que se afirma em:

alternativas:

a)
i, ii e ii

b)
i e ii.

c)
i e iii.

d)
i, somente.

e)
ii e iii.

1 Resposta

  • Kailanerayssa

    Olá!  


    1) A sequência correta está em: F-V-V-V.

    A auto-avaliação não faz parte do processo, visto que a análise é feita desde o cadastro do aluno, funcionando como um censo para a avaliação do desempenho dos alunos, levando em consideração o ensino, a pesquisa, a extensão dos cursos e a gestão institucional da escola e do corpo docente.  

    Por fim, ele serve como uma bússola para as medidas que deverão ser tomadas e a verificação de desempenho do sistema escolar.

    2) A alternativa A está correta.


    Dentre as propostas do ANEB temos:

    A avaliação da qualidade e eficiência da educação básica Brasileira.

    Quanto a Anresc, temos a avaliação bianual envolvendo os alunos do quinto ano até o nono ano do ensino fundamental.

    E por fim, o ANA funciona como um instrumento do SAEB para avaliar os níveis de alfabetização e letramento, assim como a alfabetização em matemática dos alunos em nível nacional.

    Até mais!

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