Dentro da história da Educação, a avaliação teve vária
s interpretações que mudaram de acordo com as compreensões de aluno, escola, educação e sociedade. Assim, a avaliação possui várias definições. Relacionada à avaliação de desempenho do aluno, analise as sentenças a seguir: I- Termo que designa a avaliação de um ato ou efeito de uma ação do aluno frente a uma exigência externa de medida ou comparação apoiada em critérios. II- Avaliação de comportamentos ou mudanças reais observáveis por variáveis mensuráveis. III- Processo que verifica o grau de desempenho dos sujeitos para resolver problemas que exigem a mobilização e utilização de um conjunto de saberes adquiridos. IV- Avaliação de um indivíduo ou de um grupo de indivíduos submetidos a processos ou situações com vistas à aquisição de novo conhecimento, competências, habilidades ou atitudes.Assinale a alternativa CORRETA:A (CORRETA)
As sentenças I e II estão corretas.
B
As sentenças III e IV estão corretas.
C
Somente a sentença III está correta.
D
Somente a sentença IV está correta.
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