Desafio “O fenômeno da longevidade é mundial, a população envelhecida está aumentando. No Brasil,
dados demográficos analisados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 2008, referentes ao futuro da população brasileira, projetam uma perspectiva de que a vida média do brasileiro chegará ao patamar de 81 anos em 2050. Os avanços da medicina e as melhorias nas condições gerais de vida da população repercutem no sentido de elevar a média de vida do brasileiro de 45,5 anos de idade, em 1940, para 72,7 anos, em 2008, ou seja, mais 27,2 anos de vida.” (KELLER, 2013, p. 190)Com a melhoria da qualidade de vida e das condições de saúde de pessoas com mais de 60 anos, idade com a qual o indivíduo passa a ser considerado um idoso no Brasil, um considerável número de profissionais experimenta o envelhecimento sem sentir a necessidade de largar o trabalho. Certamente, outros fatores levam estes profissionais a permanecerem ativos. Estes fatores vão desde as necessidades econômicas até a paixão pelo trabalho ou a busca de uma realização ou de sentido para a vida. Não raro, docentes e funcionários de escolas públicas, por serem obrigados a encerrar suas atividades profissionais aos 70 anos de idade, sentem-se frustrados e deprimidos com a aposentadoria não desejada.
No setor privado, existe a possibilidade de que bons profissionais atuem por mais tempo. Do ponto de vista fisiológico, desde que alcança a maturidade (período entre os 30 a 40 anos), o corpo humano pode apresentar necessidades específicas. Diante, portanto, do envelhecimento da população, vários programas e ações têm procurado educar os indivíduos para práticas saudáveis que previnem ou retardam as dificuldades e os problemas causados pelo envelhecimento.
Pode-se afirmar que, de fato, a cultura brasileira tem dado sinais de mudança em relação ao envelhecimento, ainda que exista muito a ser feito. Pensando no ambiente escolar, você considera que as escolas estão suficientemente adaptadas para os docentes em fase de envelhecimento e que permanecem trabalhando? Imagine e descreva uma unidade escolar que garanta as condições de trabalho para qualquer professor, tendo em vista a questão do envelhecimento docente.
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