Em nossos estudos na primeira seção desta unidade, passamos pela estrutura organizacional interna da escola
que articula vários atores, tendo cada um seu papel, dentro desta estrutura organizacional. Nesse sentido, Libâneo (2013), discute esses papeis, a qual, de forma resumida, podemos elencar os atores da seguinte forma: realiza a gestão da escola, mais precisamente, das questões relacionadas aos aspectos administrativos, mas também, acompanhando os aspectos pedagógicos e, como um líder – com ampla visão do todo. O , tem como papel principal o de buscar atenuar os problemas de ordem didático-pedagógica detectados na implementação do Projeto Político Pedagógico, planejando e propondo ações. Já a está intimamente relacionado ao processo de ensino-aprendizagem. Assim, seu papel fundamental é o de realizar o acompanhamento e o apoio didático-pedagógico aos professores, bem como proporcionar sua formação continuada. E a é responsável pela execução das tarefas que dão o suporte necessário para o bom funcionamento da mesma, tendo em vista a promoção do desenvolvimento e da aprendizagem dos alunos.Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas, com os respectivos papeis de cada ator, e seu papel, conforme estudados, tendo como base os estudos de Libâneo (2013), nas atribuições da organização interna da escola.
Selecione uma alternativa:
a)
Supervisor de Ensino, Diretor, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa.
b)
Diretor, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa, Supervisor de Ensino.
c)
Coordenação Pedagógica, Equipe Técnico-Administrativa, Supervisor de Ensino e Diretor.
d)
Diretor, Supervisor de Ensino, Coordenação Pedagógica e Equipe Técnico-Administrativa.
e)
Diretor, Supervisor de Ensino, Equipe Técnico-Administrativa e Coordenação Pedagógica.
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